Apprendre par la différence Ils ont vécu les difficultés de mobilité Les élèves de CE2 ont vécu l’expérience d’une personne se déplaçant en fauteuil roulant. Grâce à la fondation des ‘Disminuídos Físicos de Aragón’ (DFA), ils ont vécu les difficultés de mobilité et ont appris comment se sent une personne handicapée. De plus, Lara Anadón, une spécialiste de l’ouïe et du […]
Gagnants en Maths sans frontières Les élèves de 3ème ont obtenu la deuxième place au concours Maths sans frontières Participent plus de 600 élèves d’écoles françaises en Espagne et au Portugal. Leurs camarades de Seconde ont également reçu les premier et deuxième prix de ce concours dans leur catégorie. Cette semaine, le proviseur, Christophe Gallais, leur a remis leur […]
La rencontre avec Cécile Roumiguière Est l’un des noms féminins les plus représentatifs de la littérature jeunesse française Les élèves de CM2 et de 3ème ont pu la rencontrer en personne la semaine dernière. L’écrivaine a rendu visite au Molière pour échanger avec ses jeunes lecteurs, écouter leurs questions et préoccupations, les aider à produire leurs propres histoires dans des ateliers […]
Mindfulness: Ses avantages à l’école Ils apprennent à mieux se connaître, à contrôler leurs impulsions et à améliorer leur concentration Respirer, penser à ce que nous avons fait aujourd’hui, se détendre en silence… il faut 5 minutes par jour pour pratiquer la pleine conscience en classe. Cette pratique, initiée par Emilie García, enseignante en CE1, […]
#Webradio: Un projet pour l’avenir #webradioMolière Le projet de radio scolaire #webradioMolière a un an. Durant cette première année, les élèves du Primaire et du Secondaire ont pu participer et apprendre à s’exprimer devant un micro, à transmettre des informations, à travailler en équipe et à prendre confiance. Tout a commencé par une formation promue par la Mission laïque […]
Le printemps arrive au Molière La nature fait son apparition Le printemps fleurit dans nos salles de classe et nos couloirs. Dans la forêt créée par les élèves de petite section, les marguerites que les enfants ont planté es eux-mêmes, ont poussé. Tulipes, insectes… la nature fait son apparition.
Jouer à comprendre les émotions La joie, la tristesse, la peur, la colère, le dégoût Peindre la peur, la briser et l’écraser. Représenter la joie, la chanter et la raconter. Ce sont quelques-uns des jeux que les enfants réalisent en classe pour que, sans s’en rendre compte, ils puissent comprendre certaines des sensations qu’ils ressentent et apprendre à les […]
Ready for TED talks! Terminale · Anglais Les discussions TED talks n’ont plus de secrets pour les élèves de Terminale. En cours d’anglais, on leur a demandé de défendre un sujet controversé pendant quatre minutes avec une présentation numérique et devant leurs propres camarades de classe, qui peuvent même leur poser des questions. Nous vous […]
Raconte-moi une histoire Programme de parrainage En petits groupes, les élèves de CE2 sont allés raconter une histoire aux Petites Sections. C’est l’un des projets du programme de parrainage entre classes que nous réalisons à l’école. De cette façon, nous créons des liens entre les élèves et encourageons la collaboration et le travail d’équipe au-delà […]
Des lycéens ont assisté au NUMAD une réunion qui simule les Nations Unies Voici deux semaines, des lycéens ont assisté au NUMAD: Nations Unies Madrid (Nations Unies Madrid), une réunion qui simule les Nations Unies et au cours de laquelle des élèves débattent de problèmes internationaux. Les enseignants qui accompagnaient les élèves ont recueilli des images […]
