nos journalistes d’investigation ont demandé au détective Logan d’organiser une conférence de presse
Nos élèves de 4ème ont enfin résolu l’affaire du meurtre de Brian O’Neill après une enquête passionnante qui les a tenus en haleine ces dernières semaines. Ils ont dû analyser les indices, interroger les suspects et les témoins, lire et rédiger des rapports de police. Le public et la presse étant intrigués par le meurtre étrange d’un de leurs collègues, nos journalistes d’investigation ont demandé au détective Logan d’organiser une conférence de presse pour suivre l’enquête. Regardez-les !
Outre les connaissances linguistiques de vocabulaire et de grammaire qu’ils ont acquises naturellement au cours de cette activité basée sur la réalisation de tâches, ce projet intégral leur a permis d’appréhender les différents codes linguistiques de l’enquête policière, de la rédaction de lettres, de l’envoi de SMS, des tableaux synthétiques et de se les approprier – une approche par compétences qui est au cœur de notre système éducatif.
Our Year 9 students have finally solved the case of Brian O’Neill murder after a thrilling investigation that has kept them on the edge of their seats in the last few weeks. They’ve had to analyse the clues, question the suspects and witnesses, read and write police reports. As both the public and the press were intrigued by the strange murder of one of their colleagues, our investigative journalists asked Detective Logan for a press conference to follow the investigation. Watch them!
In addition to the linguistic knowledge of vocabulary and grammar that they acquired naturally during this task-based activity, this integral project allowed them to grasp the different language codes of police investigation, letter writing, SMS texting, synthetic charts and to make them their own – a competence-based approach that is at the heart of our educational system.