Comment tirer parti des neurosciences pour améliorer la qualité de l’enseignement?
Comment tirer parti des neurosciences pour améliorer la qualité de l’enseignement? Gràce aux images par résonnance magnétique, les neurosciences peuvent nous aider à mieux comprendre les processus d’apprentissage. Elles sont donc essentielles aux avancées pédagogiques des établissements du monde entier. Ces avancées sont déjà un fait dans de nombreux pays d’Europe et dans le monde. Le Molière, dans son projet de perfectionnement constant entame cette année une action/recherche de trois ans avec une équipe de professeurs volontaires. Cette semaine, Pascale Toscani, experte en la matière, nous a rendu visite pour initier puis piloter ce projet. Elle partagera ses connaissances avec les enseignants et échangera avec les familles. Connectez-vous à notre blog pour en savoir plus.