Avec lui, nous avons chanté, joué, fait de la musique…
- C’est un habitant régulier de Saragosse, bien que nous ne sachions pas à quoi ressemble son visage. Tout ce qu’on sait, c’est qu’il s’appelle le vent. Ce phénomène météorologique est devenu notre enseignant den moyenne section.
- À la récréation, nous avons joué avec des rubans pour voir comment le vent les déplace. Nous avons même fait du vent nous-mêmes à l’aide de pailles en soufflant ou en aspirant. Nous avons également lu une histoire sur l’air. C’est ainsi que nous avons travaillé le vocabulaire en français et en espagnol. Les enfants ont apprécié le temps qu’ils ont passé à expérimenter de nouvelles sensations, des possibilités de s’exprimer et de travailler avec leurs camarades de classe. Ils ont fait de l’apprentissage le leur : le but final de notre pédagogie.
